»Bloß kein Minus...lieber Plus!« - Was ist eigentlich Rechenschwäche?

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Eine Rechenschwäche (Dyskalkulie) bleibt oft lange unerkannt. Schwache Leistungen in Mathe werden nicht selten mit Faulheit oder Dummheit erklärt. „Mehr üben!“ heißt es dann. Doch wenn das grundlegende Verständnis fehlt, können auch vermehrtes Üben und großer Fleiß diese Lücken nicht dauerhaft füllen. Ständige Misserfolge trotz intensiver Anstrengungen führen zu Frustration und einer Ablehnung des Faches Mathe oder sogar der Schule allgemein. Für die Persönlichkeitsentwicklung betroffener Kinder drohen erhebliche Beeinträchtigungen. Schulverweigerung und psychosomatische Erkrankungen können folgen. Anhand von Beispielen aus der praktischen Arbeit mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen wird Dyskalkulie erklärt und es werden Wege zur Überwindung aufgezeigt.

Referent: Dr. Michael Wehrmann, IML-Institut für Mathematisches Lernen Gifhorn – Braunschweig

Anmeldungen können unter Anmeldeportal Elternprogramm (PEP) getätigt werden.